留学生学术诚信标准 留学生如何避免各类作弊被抓

我相信大多数学生在过去十年的学习生涯中几乎不会担心作弊。然而,在加拿大学习后,许多学生会发现,由于学习习惯、学术压力和其他原因,剽窃或作弊已经成为一个更容易遇到的问题。作弊不是一个例子。此外,加拿大大学非常重视学术诚信。如果他们被判剽窃/作弊,惩罚将非常严重,甚至一些学校也会做出直接解雇的决定。

今天我们就来说说这个看似是特例,但又需要格外引起同学们重视的问题。特别是在网课阶段,由于不会面对面考试,同学们更是容易触动诚信红线。

如何定义作弊

每所学校都有自己的学术诚信标准。此外,许多教授也会在syllabus中谈论这个问题,并向学生提出自己的要求。学生必须注意并仔细阅读这一部分。他们可以在开学之初了解学校的规则,并始终保持对学术的敬畏和尊重。我相信他们不会遇到学术诚信的问题。接下来,让我们详细看看大学官方网站上列出的定义。学校如何定义作弊?每所学校的细节都会有所不同,但范围是相似的。

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抄袭(Plagiarism),是作弊的最主要的一种形式,上面这一大页,详细的阐明了对抄袭的定义:“提交或展示他人的作品,就好像它是自己的一样。

例如, 在使用文字或口头作品、计算机代码/程序、艺术或建筑作品、科学项目、表演、网页设计、图形表示、图表、视频和图像时,未注明作者身份;从网上下载他人作品的全部或部分并作为自己的作品提交;不承认使用了他人的资料(资料包含:单词或短语,观点或想法,学期论文,记录,图片,计算机代码,实验结果,讲座内容,伪造的数据、引文或其他文本,或者你之前提交的作品等)。

同学们会发现,这个范围非常之广,甚至使用了自己之前提交的作品,都会被算作抄袭的。

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除了这个,还有上面这页列明了除了剽窃以外的其他作弊行为,比如:

  • 在报告、论文、学位论文及其他报告中伪造资料。
  • 试图通过非常规操作完成课程要求(可能包括作弊)。
  • 合作完成作业,除非教授特别允许。
  • 未经允许提供或获得考试、作业、论文或学期论文。
  • 为别人写考试或测验。
  • 在考试或测验中试图获得或接受他人的帮助。
  • 在考试中使用或使用未经讲师特别许可的材料。
  • 获得一份考试或测验的副本,论文或论文的题目,或其他作业的副本。
  • 当一个人不是唯一的作者或创造者时,可以为学分提交任何作品。
  • 提交之前已经被认可的作品。
  • 协助其他学生完成学业上的违法行为,如明知其他学生可能会抄袭作业以供提交,或允许其他学生在考试时抄袭答案。
  • 在调查涉嫌学术犯罪时提供虚假或误导信息的。
  • 使用由除自称为作者的人以外的任何人编写的论文。

当你有所怀疑自己目前的行为时,可能就已经是触犯了诚信红线了。

几种容易出现的作弊

事实上,很多被判作弊的学生都觉得受了委屈,觉得这样的行为怎么能算作弊呢?以下是我们中国学生经常犯的一些错误。

1)抄袭或协助他人抄袭。学生应该独立思考完成家庭作业。不要轻易向别人学习或向别人学习。看完别人的东西,他们的思维是一致的。写同样的作业很容易。他们两人都将被判作弊。

2)引用版权作品,但未正确标明出处。我们还应该特别注意的是,在过去的中国考试中,简短的回答问题、概念问题和其他直接写科书和其他句子相同的句子是很常见的,但在加拿大,它可能被判定为作弊,因为它是未经授权引用版权作品。因此,即使是这样一个问题,我们也必须用自己的话来回答。

另外,在引用学术资源的时候,首先注意一般情况下,教授接受的文献都是academic resources, 像维基百科,百度上面搜来的不建议直接引用。然后引用后,不仅要注意文中每一句都要按格式标明citation,文末的reference lists也要按照教授要求的格式列好,两者缺一不可。

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3)未经教授允许一起做作业。除非是教授指定某项作业是小组作业以外合作完成的作业,会被判定为作弊。

4)未经教授许可,获得题库或往年试题副本来准备考试作答。这也是许多学生感到困惑的地方,因为我们非常熟悉通过获取题库来准备考试的方法,但事实是,如果教授判断你手中有一个题库或试题副本,它将被判定为作弊。

5)自我抄袭。也就是可能这次的作业和之前本门课程或别的课程留过的作业类似,提交自己以前的作品,或者自己在其他课程提交过的类似题目的作品。

6)代考代写。网课阶段更容易出现这种现象,因为考试无法当堂监考,也不用直接面对教授。但教授也会通过摄像头监考,检查IP地址等方式来严查作弊。

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作弊的处理流程及惩罚

加拿大的大学对于作弊的判定有一整套流程,也并不是教授一个人说了算。

首先,教授会向学生提出,怀疑学生有抄袭或作弊行为,并与学生沟通。

如果沟通后教授仍判定学生作弊,则要向学院或者专门的学术诚信部门提交一份书面报告,列明证据。

学院院长或学术诚信部门负责人会在收到报告后召集教授,学生以及学生陪同人员一起面谈,了解情况核实证据,并给出适当的处理方案。

学生有权利选择接受方案还是继续上诉。如果选择继续上诉,很多学校会举行听证会来对学生行为进行判定。

常见的惩罚有:

  • 如果是初犯且情节不严重,可能会是警告,课程0分,成绩单上显示不良行为Note等。
  • 如果情节比较严重,可能会是留校查看甚至是直接开除。

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可以看出,处罚还是比较严厉的,而且如果被记录在成绩单上,也有可能会影响今后的就业,考研等。所以同学们还是要坚持学术诚信,不要怀着侥幸心理为了得高分而作弊。

万一被认定为作弊,我还能做什么?

第一时间找到教授沟通。如果自己确实没有作弊,一定要申明立场。

找学校的学生辅助部门来帮助沟通。有些学校的学生会等部门会有专门帮助学生处理学术诚信事件的部门。

走学校的上诉流程,收集对自己有利的证据,准备好书面声明和口头沟通说辞,尽可能在上诉过程中将惩罚降到最低。

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最后,我想再次提醒你,即使你不能写作业,也不能为考试做好充分准备,也不要试图作弊。作弊会对每个人的学术生涯产生长期的不利影响。但是,如果你因为意外而被判定为作弊,不要惊慌,根据学校的流程发出自己的声音和主张。最根本的是,学生应该做好计划,更加努力,顺利完成大学学业。

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